Expeditiegroep

De expeditiegroep is bedoeld voor leerlingen die een aanvullende leerbehoefte hebben die in de eigen klas moeilijk gerealiseerd kan worden. Het is dus bedoeld als een aanvulling op het reguliere aanbod in de klas. De expeditiegroep heeft ook een functie in de sociaal-emotionele ontwikkeling van deze leerlingen. Er wordt structureel aandacht besteed aan onderwerpen zoals het leren omgaan met fouten maken en falen, aansluiting vinden bij klasgenoten en het ontwikkelen van een positief zelfbeeld. Er is veel ruimte voor projecten en thema’s met inhoudelijke leerdoelen, creatieve opdrachten en opdrachten die buiten de comfortzone van de leerlingen liggen. Waar in de reguliere klas vaak de nadruk ligt op de leerinhoud, ligt in de expeditiegroep de nadruk op het leerproces in al zijn facetten. De leerlingen krijgen elke week na de expeditiegroep werk mee om verder aan te werken in de klas.

We werken o.a. aan de volgende doelen: 

Executieve functies
Planning  
Organiseren  
Timemanagement  
Werkgeheugen  
Responsinhibitie  
Emotieregulatie
Volgehouden aandacht  
Taakinitiatie  
Flexibiliteit  
Doelgericht gedrag  
Metacognitie 

Sociale vaardigheden  
Samenwerken met anderen (peers) 
Anderen vertrouwen  
Privacy van anderen respecteren  
Weerbaar zijn
Probleemoplossend opereren  
Jezelf kunnen redden 

Leervaardigheden  
Leren samenvatten  
Structuur herkennen  
Schema’s maken  
Gestructureerd aantekeningen maken  
Leren mindmappen  
Leren opzoeken  
Leren onderzoeken  
Leren reflecteren en evalueren 
Fixed mindset en growth mindset